劉煒（1969—），男，漢族，重慶人，民盟盟員，外國語言文學教授，碩士研究生導師；先后在河北師范大學（英語語言文學，本科）、北京師范大學（英語教育，碩士）、西南大學（課程與教學論，博士）等高校學習；主要從事“外語教育與外語教師教育”領域研究，研究興趣亦包括普通語言學、應用語言學（廣義）（如教育語言學、翻譯學、語言測試學等）、國別區域研究與高等教育等領域。
學術兼職：入選第一批全國高等師范院校外語教學科研學術帶頭人（2005）、湖南省新世紀121人才工程人選（2008）；教育部學位與研究生教育中心博碩士學位論文評審專家（2017-）、全國哲學社科規劃辦項目評審專家（2018-）；國際應用語言學學會、亞洲英語教師協會、中國英語教學研究會、中國高等教育學會教師教育學會、中國教育學會外語教學專業委員會、中國外語學習學研究會、中國語用學學會、中國話語語言學學會等專業學術團體成員，國家基礎教育研究中心外語教育研究中心研究員，重慶市外文學會測試委員會理事等。
主持項目：教育部國別與區域研究、國家民委科學研究、全國基礎教育外語教學研究、省/直轄市教育科學規劃(一般，3項)、省級社科規劃（重點）、省級研究生教育教學改革研究（重點）、省級高等教育教學改革研究（重點和一般）、省級高校科學研究（一般）以及校級科學研究（重點2項）和校級教改研究（重點2項）等項目15個。
學術成果：公開出版英文學術專著1部；在基礎外語教育（《中小學英語教學與研究》、《中小學外語教學》、《基礎英語教育》、《基礎教育外語教學研究》等）、語言學(《外語界》、《中國外語教育》、《外語教學理論與實踐》、《山東外語教學》、《語言教育》、《外語教育》、《英語研究》、《英語教學》、《西安外國語大學學報》、《北京第二外國語學院學報》、《江蘇外語教學研究》、《外語與翻譯》等)、教育學（《課程·教材·教法》、《現代大學教育》、《中國大學教學》、《黑龍江高教研究》、《教育學術月刊》等）CSSCI、北大中文核心和專業刊物公開發表研究論文；部分論文被《話語語言學與外語教學》、《立足國際視野，加強語言教學研究》、《中國基礎教育課程改革的理論與實踐——2009年全國課程與教學論專業博士生學術會議論文集》和《第十一屆兩岸三地課程理論研討會會議論文集》等重要會議論文集收錄。部分論文被人大復印資料全文轉載（1篇）和摘要題名收錄（十余篇）；論文觀點被《義務教育英語課程標準2011年版解讀》（義務教育英語課程標準修訂組. 北京: 北京師范大學出版社, 2012.）引用；部分論文被《中國基礎教育年鑒·英語卷 2012-2015》摘編（張伊娜、何鋒. 北京：人民出版社，2017.）；論文入選中國人民大學與外研社聯袂開展的“‘十二五’期間基礎教育學科最具影響力論文評選（英語）200篇”（2017）；部分論文榮獲中國外語教育研究中心/全國基礎外語教育研究培訓中心和《基礎英語教育》主辦的全國基礎教育英語教育研究論文大賽二等獎（2006；2008；2009）；論文榮獲全國高等師范院校外語教學學術年會科研論文一等獎（2009）；系列論文榮獲湖南省第三屆教育科學研究優秀成果獎三等獎（2014，文件規定等同于“省級教學成果獎”）。
教學情況：曾從事中學英語教育和班主任工作十余年，榮獲政府嘉獎和學校獎勵多次；2004年至今從事高校英語專業教育，期間曾負責和主要參與國培計劃中西部中小學英語教師培訓項目以及中小學教師資格考試教育學和心理學課程培訓，長期承擔英語（師范）本科專業“英語教學法（論）”、 “英語課程標準解讀”等課程，近年主要承擔英語（師范）專業“高級英語”和研究生 “英語教學設計與實施”和“ 微格訓練” （教碩）、 “學術研究方法”和 “第二語言習得研究”（學碩）等課程。
