初入大學，他新奇彷徨；初上講臺，他激動緊張；初入社團，他迷茫膽怯……他以感恩的心與大學城共同成長，四年的路途中有歡笑、眼淚、汗水……但他依舊堅持著最初的夢想。他就是05級數計學院數學與應用數學專業的孟繼東同學。
記者：學長你好，據我們了解你正在外國語學院做實習輔導員，在這個過程中你有何感受？
孟繼東：在這期間，我認識到了學生工作是一項平凡中見證崇高而神圣的工作；是一項艱巨、復雜、充滿挑戰與壓力，但也充滿快樂與成就的系統工程。如何給學生樹立好榜樣，利用自己的專長引導學生健康成長是我這段時間考慮最多的問題。
記者：我校是一所師范院校，不少應屆畢業生也將轉變為教師，以你在校做學生工作的經驗，能否給他們一些建議？
孟繼東：第一做學生管理不是依靠制度，真正的管理是把制度內化成“需要”，讓學生參與其中，成為管理的主人，凝結為屬于自己的文化。第二應該做生活的有心人，做學生管理的有心人，在學生工作中，我們要把學生的亮點放大，讓他們找到自信，像滾雪球一樣不斷變大，成長、發展。反過來，對于學生的疏漏，我們也應防微杜漸。
記者：現在不少大一新生還未適應大學生活，感到迷茫不自信，你是否有過同樣的感受？當時你是怎樣調節的？
孟繼東：剛進大學有些許迷茫是很正常的，其實這也是好事，只有發現問題，才能解決問題，才能夠更好的成長、發展。但我們應該積極的適應生活，培養良好的心態。
記者：現在你既是大四學生，又是學校的一名實習輔導員，擔當這種雙重角色的你對學校有著怎樣的特殊感情？
孟繼東：我感恩重師，是她培養了我；感恩老師，是他們的批評督促我成長；感恩我的朋友，陪伴我一同摸索、前進……感恩身邊的“你們”——學生、同學……
我還想對學弟學妹們說，盡早做好自己的大學規劃，向著自己的理想目標努力；有時間多讀書，只有博覽群書才能站得更高，看得更遠；在學好專業的同時注重綜合素質的提升，做一個“有想法、有干勁、有魄力”的人。
曾經的浮躁，轉變為今日的沉著；曾經的失敗，促進了今日的成長；曾經的努力，換來了今日的坦然。凡事學會感恩，感恩幫助你成長的每個因素。成長是一段歷程，它與發展密不可分，學會感恩，學會在成長中謀求發展。????????????
?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????（記者?范云夢?杜曉斌）
孟繼東
