4月24日，由重慶師范大學研究生院主辦、人工智能創新實踐團隊承辦的第四屆研究生“人工智能”競賽在致用樓411室圓滿落幕。本次競賽以 “智創未來，AI 賦能教育” 為主題，聚焦人工智能技術前沿，緊密結合教育領域發展需求，為全校研究生搭建起學術交流與創新實踐的優質平臺，為智慧教育的蓬勃發展注入全新動能，助力教育領域的智能化轉型與高質量發展。
賽事設置“創新類”與“應用類”雙賽道，參賽隊伍聚焦“智慧教育評價創新”“智慧課堂模式創新”“互聯網+智慧創意”等前沿主題展開激烈角逐。創新類賽道的5號隊伍提出的“基于Mamba的土壤剖面層次劃分”顯著提高了復雜土壤圖像的分割精度，為土壤研究、地質教學提供了高效精準的工具；7號隊伍打造“智能體支持下的非遺跨學科雙師課堂”構建“非遺文化資源庫-智能體架構-教學實踐”三位一體模式，助力非遺文化的活態傳承。應用類賽道的12號隊伍“渝見AI”運用AI生成技術，將重慶火鍋沸騰、洪崖洞夜景等復雜場景進行超現實表達，為文旅宣傳與教育場景創意呈現開辟新路徑；14號隊伍“草地跋涉數字場館”通過虛擬現實、增強現實、全息投影等技術，打造沉浸式場景，讓觀眾“穿越”歷史，為歷史文化教育與場館展示注入全新互動體驗。選手們通過現場演示與答辯交鋒，充分展現人工智能與教育場景深度融合的實踐成果。
評審環節，由李明勇、牛彥敏、孫柳艷三位老師組成專家評委團，從項目的創新性、技術可行性、教育應用價值、現場展示效果等多個維度進行了全面細致的點評。評委們對各參賽隊伍的實踐成果給予了高度認可，同時也指出了項目中存在的不足，并提出了寶貴的改進建議。評委強調，人工智能與教育的融合要更注重實際應用效果，在技術創新的同時，需緊密貼合教育教學需求，切實解決教育領域的實際問題，推動智慧教育的可持續發展。
本次競賽在跨團隊、跨領域的交流中，凝聚起人工智能賦能教育的智慧合力。希望以賽事為支點，推動人工智能在教育領域的深度應用與發展，為教育高質量發展書寫“重師方案”。
