10月18日，文學(xué)院舉辦“精是講堂”。復(fù)旦大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師，國際文化學(xué)院院長、青年長江學(xué)者羅劍波為師生帶來了題為“劉勰與《文心雕龍》”的精彩講座。我校文學(xué)院教授王于飛主持講座。
羅劍波首先對中國文學(xué)批評史學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)、布局情況、基本定位進(jìn)行了細(xì)致介紹。講座中，他還結(jié)合自身學(xué)習(xí)和研究背景，強調(diào)做學(xué)問應(yīng)做到文獻(xiàn)考據(jù)與理論闡釋并重，深入閱讀，不斷思考，同時提醒廣大青年學(xué)者治學(xué)態(tài)度須正，治學(xué)方法須嚴(yán)，致力達(dá)到厚積薄發(fā)、觸類旁通的水平。羅劍波為師生詳細(xì)解讀了《梁書》、《南史》中的劉勰傳記，生動全面地展現(xiàn)了劉勰的形象，并通過《文心雕龍·序志》一篇闡釋了劉勰著述的目的、意圖、方法、態(tài)度以及編排用意等。
羅劍波與在場師生親切互動，在談及“西方文藝?yán)碚撆c《文心雕龍》進(jìn)行比較，應(yīng)該注意什么”這一問題時，他強調(diào)：“要立足于本國的文獻(xiàn)資料、文體特征，要有本位的意識，而非簡單套用?！睂τ谕瑢W(xué)提出的“西方文藝?yán)碚撝苯犹子迷谥袊膶W(xué)經(jīng)典引起不兼容的情況，如何使二者有機融合”這一問題，他指出：“無論是讀書還是做研究，首先要讀文獻(xiàn)、讀作品，文獻(xiàn)是鮮活的、有生命力的，新技術(shù)只能作為輔助，研究的對象才是根本，只強調(diào)所謂的‘新’，沒有價值可言?！?/p>
